Đồng hồ

DANH NGÔN CUỘC SỐNG

CẢNH SẮC TRĂM MIỀN

TIN TỨC BÁO MỚI

TÌM KIẾM THÔNG TIN

Lên đầu trang
Xuống cuối trang

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Ảnh ngẫu nhiên

IMG_0008.jpg

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

LIÊN KẾT CÁC TRANG WEB

Bác Hồ Một tình yêu bao la


XEM NGÀY TỐT XẤU

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ca nhạc

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Chào mừng

    CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI ! NĂM HỌC TIẾP TỤC ĐỔI MỚI QUẢN LÍ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

    Trường Tiểu học Quỳnh Ngọc (Vào xem)

    Gốc > Trao đổi kinh nghiệm dạy học >

    5 LỜI KHUYÊN KHI DẠY LUYỆN TẬP

     

    5 LỜI KHUYÊN KHI DẠY LUYỆN TẬP

     

    1. Đừng biến tiết luyện tập thành tiết chữa bài tập. Tiết luyện tập phải là tiết dạy cách suy nghĩ giải toán.

     

    2. Đừng đưa quá nhiều bài tập trong một tiết luyện tập. Nên chọn số lượng bài tập vừa đủ để có điều kiện khắc sâu kiến thức được vận dụng và phát triển các năng lực tư duy cần thiết trong giải toán.

     

    3. Nên sắp xếp các bài tập thành một chùm bài có liên quan với nhau.

     

    4. Trong tiết luyện tập, có những bài được giải chi tiết, có những bài chỉ giải vắn tắt.

     

    5. Hãy để học sinh có thời gian làm quen với bài toán, cùng học sinh nghiên cứu tìm tòi lời giải và để học sinh được hưởng niềm vui khi tự mình tìm được chìa khóa của lời giải.

     

    4 LỜI KHUYÊN KHI DẠY ÔN TẬP

     

    1. Tiết ôn tập không phải là tiết nhắc lại các kiến thức đã học. Cố gắng tạo ra được "sợi chỉ" liên kết các kiến thức ấy lại với nhau.

     

    2. Nên có bảng hệ thống mà kiến thức trong bảng liên quan với nhau cả hàng lẫn cột. Tận dụng các sơ đồ để hệ thống kiến thức.

     

    3. Nên chọn những bài tập có nội dung tổng hợp liên quan đến nhiều kiến thức cần ôn tập, qua đó khắc sâu, hệ thống và nâng cao các kiến thức cơ bản đã học.

     

    4. Luôn luôn thay đổi hình thức ôn tập cho phong phú, đa dạng và hiệu quả. trong bất cứ hình thức nào, học sinh cũng phải chủ động tham gia vào quá trình ôn tập kiến thức. 


    Nhắn tin cho tác giả
    Trịnh Xuân Đạm @ 22:43 18/10/2012
    Số lượt xem: 188
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến

    Những chiến dịch quyết định trong đại thắng mùa xuân 1975

    Tuyên ngôn độc lập ngày 2 - 9 - 1945

    Kỉ niệm ngày 20 tháng 10

    Tiện ích "99 bài giao tiếp tiếng Anh"